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课程导入案例《优秀微课实施过程欣赏》研讨：你心目中好的微课程有哪些特点？
关键要素有哪些？第1天
9:00-9:30
一、微课认知、角色转变1、4G时代的学习模式自我学习第1天
9:30-10:30
体验式学习
碎片化学习
全脑学习
2、微课程认知与理解微课程的理解
微课程的特点
微课程的形式
微课程的内容
微课程设计原则
微课程的分类
微课的五种模式（PPT式微课、录屏式微课、视频式微课、动漫式微课）
3、突破传统的微课开发师微课开发师角色转型
微课开发师能力模型
微课开发师能力自评
二、萃取经验，微课开发
（微课开发五步曲完美呈现）NO.1:锁定问题，确定内容案例：1、马瑞斯老师的措手不及；
2、到底是为董事会还是为学员准备？第1天
10:40-12:00
下午
14:00-15:30
案例研讨：到底如何才能满足学员的需求呢？
何为关键问题
锁定关键问题的斱法
关键事件法
世界咖啡法
NO.2：萃取经验，整理架构经验萃取，提炼工具
萃取方法：头脑共创法
内容架构整理
常见的三种课程逻辑架构
架构设计软件应用
NO.3 目标设置，优化课题课程目标设定原则和注意事项
课程目标设定ACBD法则
练习：课程目标ACBD法则设定（依据需求分析得到的课题）
课题优化
课题优化三原则
课题优化举例
课题优化PK
NO.4 课纲设计，线谱条理五线谱课程大纲编制与练习
练习：修订课程大纲中和调整讲师手册的授课方法和顺序
NO.5引导视听，美化设计快速制作PPT 的两种方式
PPT美化技能提升
三、三式课程，制作技巧1、PPT式微课制作技巧PPT式微课素材形式：文字的要求、音乐的选择、图片的处理第1天
15:40-17:00
第2天
9:00-16:30
2、PPT式微课脚本加工脚本加工5要点：简洁、悬念、风趣、反复突出问题、过度
PPT式微课开场与结尾设计：
PPT式微课开场SCQA法则
PPT式微课结尾三句话
练习：现场制作一份PPT式微课
3、录屏式微课制作技巧软件安装：Camtasia Studi 8
录屏式微课教学方法（情感塑造、案例教学）
录屏式微课讲师手册编辑
录屏式微课制作及软件操作（编辑录音、添加素材、字幕制作、添加开头和结尾、添加交亏测试、视频输出）
练习：现场制作一份PPT式微课
4、视频式微课制作技巧软件安装：会声会影
视频式微课的两种形式：讲解式及举例、情景式及举例
视频式微课制作要求：
场景设计、演员、化妆、道具等
语速适中
视频式微课的设计思路：
场景设计、冲突创造、提出问题、策略呈现
策略呈现结构化：单元构造法
策略呈现情景化：角色扮演情景剧
练习：现场制作视频式微课第2天
16:30-17:00
四、翻转课堂，微课落地1、翻转课堂与微课落地微课与翻转课堂的关系
翻转课堂究竟翻转了什么？
微课落地的三点建议
2、学员微课呈现与反馈微课点评反馈
学员互评
汇总提升